泛的影响并测试他们新获得的

在我们的课堂上年轻人被要求具有创造力想象力和实践性他们受到挑战成为最好的并被鼓励表现出主动性热情和领导能力。项目是为年级学生定制的项目旨在跨所有学院运行并为学生提供相互互动并在共同框架下聚集在一起的机会。该计划的目的是从小培养对领导力的兴趣特别是来自弱势背景的学生以激励这些年轻人成为未来的领导者。每个课程在不同的学院举行考文垂的学院蒂普顿的学院雷迪奇的学院伯明翰的霍利黑德学校以及现在同样位于雷迪奇的中学。学生们参观每所学院学习课程中不同的领导技能要素。培训完成后他们将在华威大学度过一个住宿周末以便组织一个社会行动项目该项目将对他们自己的学校社区产生更广技能。

然后我们在项目结束时举 数字数据 行正式的庆祝活动鼓励各学院的学生评估并向他们的同龄人家长校长州长和研究员展示他们的项目成果。学生的声音是所有学院的一个重要元素这些年轻的领导者将在未来代表他人的观点带来社会变革并成为组织和公司的领导者。那么我们如何为他们配备必要的技能以实现这一目标并将其纳入计划呢年轻人要成为一名优秀的领导者需要具备哪些技能这就是我们呼吁研究员网络的地方。该计划是在与所有学院协商后设计的附带条件是研究员将能够以多种方式支持该计划。在伯明翰举行的活动中蒂普顿学院的男女学生会主席提出了以下建议作为该计划的一部分我们需要行业组织慈善机。




构的领导者他们可以进来激励年轻人并展示出成为现实世界领导者所需的品质。在自拍和博客时代年轻人如何捕捉并证明他们的领导力之旅博客如何帮助研究员为什么它很重要您能帮助激发学生写博客吗许多学生很擅长与同龄人交流但对于更正式的听众呢他们如何在不同的情况下在公开演讲领域向不同的听众展示自己您能提供建议和想法吗争论和辩论的艺术本身就是一种技能。说服人们接受你的思维方式或同意不同意需要很高的技巧。我们需要能够促进有关当前主题或问题的辩论并向参与的学生提供反馈的研究员。领导力中的团队合作有多重要本次会议的目的是强调团队如何共同努力取得成功成果的重要性以及团队的每个成员如何。